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2020三支一扶考试内容-申论备考:转角遇到“热点”

来源:中公网校   发布时间:2019-10-23 09:50:47

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相信很多同学在学习申论过程中遇到的的一只“拦路虎”,也就是申论当中的大作文。同学们通过前期的一些理论学习,基本可以掌握大作文写作的一些基本方法以及常见的文章结构等等,当我们同学掌握了这些内容之后遇到的下一个问题呢,也就是如何让自己的作文显得更有亮点、有更多的热点可以积累起来。很多同学在备考过程中会认为自己明明已经积累了一些热点,但是考到这些热点的可能性不大,那是不是自己就做了一些无用功呢?同时也有一些同学会认为在自己的备考环节当中已经看过一些热点了,但是没过多久又忘了这些热点。还有一部分同学会在考试过程中会觉得记得案例非常的乱,那么导致没办法做出更好的发挥。针对同学们常遇见的这些问题,今天中公教育专家就带大家一起来交流一下,申论备考当中热点的积累方法。

一、热点是基础

参加过专项课程的同学都可以看到,在教辅服务包后面我们都为同学们设置了一些常见热点,同时也有一些同学在备考期间也会购买一些热点的书籍,帮助自己作文方面的热点。当然,同学们学习部分热点时,并不能完全报以考试时候就会出现原教辅服务包的心态。这一部分热点其实对同学们来说是指导作用,让同学们在茫茫的热点海洋当中有学习的角度和方向。同学们对于这一部分热点进行学习时,首先要了解其含义。紧接着从这些热点的对策角度和影响角度进行分析和延伸,并进行相应的事例案例的补充,为自己的考试打好基础。

当然在这一部分内容的学习当中,多角度的切入是非常重要的。比如我们就以共享单车为例,很多同学拿到共享单车直接想到的可能就是共享单车为人们的生活提供了便利。但是可能我们的考试考的并不是人民生活水平,生活质量等等,那么这种情况下,同学们就会觉得可能共享单车就没办法去运用了,所以同学们在积累热点的时候,要学会从问题原因影响的多个方面去切入这个案例进行分析。比如说,对于共享单车我们可以分析共享单车所带来的积极影响,除常见的对于经济和生活水平这一方面的影响之外,我们同学还可以延伸的去思考它对于绿色生活方式养成带来的影响,同时可以思考共享单车所带来的一些问题以及举措、成绩等。延伸话题就有可能是公民素养、创新意识、政策支持、科技发展等各个领域,在考到这些话题时,同学们都可以将共享单车作为案例进行论证。

二、日常热点是

在日常案例积累当中,同学们也可以通过人民日报、光明网、新华网等一些公众账号进行关注,那么关注热点过程中并不是所有热点都需要进行记忆和背诵的,我们同学要深刻把握申论教辅服务包的几个特点,也就是消极性、辩证性、非敏感性和时效性。根据这几个特点对教辅服务包进行筛选并结合给大家说的多角度分析法进行积累。

在日常做小题的过程当中,也要注意对于小题话题的积累,因为小题目当中的一些话题,同学们做题过程中印象较为深刻,也可以作为大作文当中的热点案例。可以专门准备一个笔记本,在笔记本上进行备注和积累。

三、兴趣激发是亮点

对于一些同学来说,积累热点是一个非常枯燥并且容易遗忘的过程。建议同学们可以采用比较灵活的方法进行记忆,比如说从自己比较感兴趣的一个热点出发,从这个热点再通过查询和积累,帮助巩固热点同时丰富自己的论证角度。如果自己在备考过程中有备考的伙伴,可以跟自己的伙伴一起分享热点,以每天采用固定时间分享热点的方式,在分享过程中,首先是自己对于前期积累的案例进行了总结和回顾,同时可以了解到复习伙伴带给你的一些新热点。兴趣为基础,同学们积累的热点将会更为丰富。

申论学习任重道远。中公教育希望各位同学养成良好的学习方法,继续积累新颖并具有针对性的案例,为自己的作文抹上浓墨重彩的一笔!

 

(责任编辑:程志虎)

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